近日，動易軟件（PowerEasy?）作為中國出色的網(wǎng)站管理軟件及服務(wù)提供商，全業(yè)務(wù)網(wǎng)站建設(shè)解決方案提供商，憑借專業(yè)的技術(shù)實力和完善的售后服務(wù)獲得客戶的認(rèn)可，成功簽約湖北武漢市新洲一中網(wǎng)站建設(shè)項目，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

湖北武漢市新洲一中簡介　

　　武漢市新洲區(qū)第一中學(xué)創(chuàng)建于1949年，是湖北省首批辦好的重點中學(xué)、湖北省示范性高中。學(xué)校一校兩區(qū)：邾城校區(qū)占地220畝，建筑面積5萬平方米；陽邏校區(qū)占地230畝，建筑面積5萬平方米。形成了“一校兩區(qū)，一體兩翼”的辦學(xué)格局。

　　學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師573人，其中特級教師2人，高級教師288人，中級教師204人；市級學(xué)科帶頭人14人，區(qū)級學(xué)科帶頭人47人；市級功勛班主任2人，市級十佳百優(yōu)班主任12人，區(qū)十佳百優(yōu)班主任25人；市優(yōu)青17人，區(qū)優(yōu)青11人。學(xué)校教育技術(shù)裝備優(yōu)良，生活設(shè)施完善。學(xué)校建設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、校園廣播臺、校史展覽室、圖書館和學(xué)術(shù)報告中心，裝備有物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、微機(jī)室和藝術(shù)功能室。實驗設(shè)備基本達(dá)到國家I類標(biāo)準(zhǔn)，圖書館藏書15萬余冊，電子書籍150萬余冊，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，所有辦公室和教師輔導(dǎo)室都實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。

　　學(xué)校堅持“舉‘三個面向’之旗，走科研興教之路，務(wù)素質(zhì)教育之實，育和諧發(fā)展之人“的辦學(xué)思想，積極創(chuàng)設(shè)人文化環(huán)境，實施主體性德育，實驗開放式教學(xué)，開展群眾性科研，建設(shè)創(chuàng)新型隊伍，優(yōu)化人本位管理，構(gòu)建“自主——創(chuàng)新”教育模式。努力追求“使學(xué)生成為理想遠(yuǎn)大、基礎(chǔ)深厚、知情意行合一的能適應(yīng)未來、挑戰(zhàn)未來、創(chuàng)造未來的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的培養(yǎng)目標(biāo)。全校師生秉承“博大、方正、尚美、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實”的教風(fēng)和“勤、誠、智、潔、嚴(yán)、博、實、活”的學(xué)風(fēng)，凝煉出“淡于名利、樂于奉獻(xiàn)、勤于工作、善于協(xié)作、勇于創(chuàng)造”的學(xué)校精神。

　　學(xué)校以“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。為此，學(xué)校形成獨具特色的素質(zhì)教育模式。

　　實施主體性德育：引導(dǎo)和激勵學(xué)生自主養(yǎng)成、自我教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格。學(xué)校成立青年團(tuán)校和黨校，導(dǎo)引學(xué)生培養(yǎng)高尚品格；成立校學(xué)生自主管理委員會、青年活動中心和學(xué)生文明監(jiān)督崗，督導(dǎo)學(xué)生自主管理；組織舉辦每年一次的校科技·人文·藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力；開設(shè)心理咨詢中心，對學(xué)生定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定優(yōu)良的思想道德基礎(chǔ)。

　　倡導(dǎo)開放式教學(xué)：實施“整體優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，高效實施素質(zhì)教育”，要求教師全面增強(qiáng)教學(xué)研究、內(nèi)容、方式、思維、檢查測試、能力訓(xùn)練、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)的開放性，在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，著力培養(yǎng)學(xué)生敢想敢問的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生充分發(fā)展奠定體能、智力基礎(chǔ)。

　　構(gòu)建校本位課程：學(xué)校不僅要求教育教學(xué)高水平，高考成績具有示范作用，而且十分注重學(xué)校的特色發(fā)展。要求教科處、各學(xué)科組和教師，根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，編寫具有自身特色的校本教材，提供學(xué)生自主選擇的課程，建立學(xué)校自主——創(chuàng)新教育的課程體系。

　　創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境：環(huán)境可育人，學(xué)校努力打造優(yōu)美的自然環(huán)境、文明的校園風(fēng)氣與和諧人際關(guān)系相統(tǒng)一的人文環(huán)境。努力完善各種校園設(shè)施，綠化、美化、亮化、潔化，使校園富有人文內(nèi)涵，富含美育功能，給師生充分發(fā)展提供環(huán)境和氛圍。

　　扎實開展教學(xué)教研活動：升學(xué)率是學(xué)校的生命線，搞好教學(xué)教研是提高升學(xué)率、創(chuàng)造高考輝煌的前提。學(xué)校注重教學(xué)教研工作，要求教研工作必須扎實，“不備課不上課”；教學(xué)環(huán)節(jié)求落實，“講、練、評、考、輔、改、析”環(huán)環(huán)相扣，步步到位。堅持“周四聽評課”的常規(guī)活動和集中評比展示的“教學(xué)教改活動月”。這些措施和活動一步步到位，有力地促進(jìn)了教師、學(xué)科組的發(fā)展，也為每年高考取得好成績打下堅實的基礎(chǔ)。